TALLER DE ANIMACIÓN

MUESTRA COLECTIVA DE TALLER DE FOTO/CINE

INSCRIPCIONES / INCIO DE ACTIVIDADES

TALLER DE CINE Y T.V.

Cine y Tv
Para chicos de 8 a 12 años Miercoles o Viernes de 18 a 19:30 horas
Para Jóvenes de 13 a 18 años Miercoles o Viernes de 20 a 22 horas

Los talleres de cine son cuatrimestrales y tienen una duración de dos horas semanales.

Programa:
Primer cuatrimestre
Introducción a la realización cinematográfica
Realización de Video Clip
Introducción al teatro para la cámara
Introducción a dibujo animado
Realización de animación /collage/ dibujo/plastilina

Segundo cuatrimestre
Guion Cinematográfico
Teatro para cámara
Introducción al Maquillaje y Vestuario
Realización de ficción: Guión técnico / Rodaje/ Edición
Introducción a la Televisión
Realización de programa de tele / Informativo /Música / Deportes/ Varios

TALLER DE GRAFFITI/STREER ART

TALLER DE GRAFFITI / STREET ART

Apartir de los 8 años
JUEVES DE 20 A 21:30 Hs

Historia:

¿Donde? ¿Cuando? ¿Como? ¿Porque? ¿Quienes?

Uso del aerosol y diferencias entre marcas.
Caps: diferencias y usos
Tipos de graffiti
Uso del pincel
Usos de Latex y esmalte
Gama de colores
Bocetos
Reglas

PLÁSTICA PARA NIÑOS

INICIACION A LA DANZA Y AL TEATRO

Piedra libre

“Espacio para la expresión teatral y corporal”.

Horario: Lunes y miércoles de 17 a 18hs. (Primer grupo).
Lunes y miércoles de 18 a 19hs. (Segundo grupo)

Profesora: De Nunzio Cristina

Fundamentacìon:

“Expresarse es volcar hacia el exterior, nuestra interioridad”.
Cuando alguien da a conocer sus pensamientos, sentimientos o sensaciones por medio de las palabras, gestos o actitudes, se esta expresando.
Mediante la expresión teatral y corporal el niño/a reconoce su cuerpo y su voz y todo que puede realizar con ellos, descubriendo sus habilidades y aptitudes, para luego ponerlas en práctica en la interacción lúdico-expresiva.
A través de la expresión teatral se vuelve a fundar la realidad, movilizando emociones y sensaciones, provocando por lo tanto transformaciones; Lo que hace que este arte se constituya en un hecho “ fundamentalmente educador” que recupera el valor recreativo y pedagógico del juego como construcción colectiva y participativa.
El juego además es un medio con el cual el niño/a expresa una realidad: La suya propia, con sus inquietudes, sus deseos y su manera de aprender y vivir, manifestándose de manera activa y practica a través del juego dramático, de roles, etc.
El teatro representa en proceso donde se valoriza el encuentro grupal, la reflexión, la creatividad y el respeto.

Piedra libre es un espacio para vivenciar y transitar el maravilloso mundo del arte.
Piedra libre para jugar, Piedra libre para crear.

Propuesta de trabajo:

El taller se desarrolla en el marco de una metodología de actuación cuya herramienta básica es la improvisación, fomentando a la construcción de un espacio de confianza e integración grupal necesario para permitir el desarrollo y aumento de la capacidad creativa del niño/a, teniendo en cuenta el potencial lúdico con el que cuentan naturalmente.
Se abordara roles, personajes y situaciones dramáticas a partir del material que surge de los mismos alumnos a partir de estímulos vinculados a diferentes signos teatrales sugeridos por la docente, vehiculizando dicho material hacia una profundización del mismo en pos del “ hecho teatral”.
Se arriba a la construcción de escenas a partir de la repetición de las improvisaciones y de diferentes soportes textuales y musicales como canciones, poesías, cuentos, textos dramáticos.